5月27日，智能教研室举行了一次听评课及考试质量研讨活动。教研室主任张国栋教授和青年教师李晓华、李龙、张鑫、杨旭超、李慧霜和孙维等参加了此次活动。

在考试质量研讨活动上，各位老师就如何提高试卷质量发表了不同意见。有的老师认为应该注重考查学生的综合能力，不仅要考察学生的记忆能力，还要考察学生的分析、判断和应用能力；有的老师则认为应该注重考查学生的实际应用能力，让学生更好地掌握所学知识和技能。通过研讨，教师们不仅能够发现试卷存在的问题和不足之处，还能够找到更好的解决方案，提高试卷的质量和教学效果。

张国栋教授为青年教师讲解试卷要点

在听评课活动中，李龙老师上台讲解了《人工智能》课程中“模糊逻辑”这一部分内容。他通过生动的比喻和实际的案例，让听众更好地理解了模糊逻辑的提出与发展。他还通过多媒体展示了一些案例，让听众更加直观地感受到了模糊逻辑的研究重点和发展前景。讲课完毕后，张国栋教授围绕语言表达、教姿教态、备课等方面进行了进行了点评，对李龙老师的讲解方式和内容进行了肯定，对不足之处加以指正。

李龙老师则正在讲解模糊逻辑的发展与提出

此次活动不仅提高了教师们的教学水平，也促进了教研室内部的交流和合作。教师们通过听取其他教师的讲解和点评，不仅能够学习到新的知识和技能，还能够发现自己的不足之处，不断提高自己的教学水平。同时，教师们也能够通过交流和合作，共同探讨教学中的难点和疑惑，找到更好的解决方案，提高教学效果。

智能教研室将继续组织类似的听评课活动和研讨会，不断探索和创新，为学生提供更好的教育教学服务，为建设美好的未来贡献自己的力量。

撰稿：孙  维

审核：权  赫